为持续涵养教师育人初心，提升教师综合素养，精进课堂教学，优化备考策略，推动学校教育教学质量整体提质，8月6日—7日，我校组织部分教师开展全学科三年一体化建设专题研修活动。

一、开班仪式

 6日上午举行开班仪式，党委副书记、校长游洋，党委副书记、纪委书记戴宏华，副校长施礼兵，教务处主任常国良，政教处主任李小东出席。仪式由常国良主持。
    二、动员讲话施礼兵作题为《以学科建设牵引育人变革 奋力开启高质量发展新征程》的动员讲话。他对全学科教学开展系统性重构作出工作部署，希望老师们提高站位、遵循规律、聚焦重点、强化担当、完善机制，聚力形成四类核心教研成果，为学校高质量内涵发展积蓄动能。

 三、专家讲座

全国教育科研优秀教师、泰州市首批特级教师宋健作题为《统筹学科三年一体化建设，推动学科高质量内涵发展》的专题报告。报告紧扣教学现实痛点，深入阐释学科三年一体化建设的现实必然性、核心内涵与实施路径，凝练提出目标、内容、素养三贯通的核心理念，并结合四大学科实践案例展开解析，为我校推进全学段学科系统建设提供了可落地、可借鉴的实践范式。

四、学科研修各学科组分组研讨，立足日常课堂教学实际，围绕学科重点、教学堵点与育人难点深入交流探讨，分享实践经验、剖析现存问题，在坦诚交流中碰撞思维火花、凝聚教学共识，探寻提质增效的有效路径。

五、成果汇报各学科代表依次交流研修心得与实践思考，全面梳理阶段教研成果，分享课堂教学经验与创新举措。通过成果互通、经验共享，有效打破学科壁垒、促进学科深度融合，进一步统一育人理念、凝聚协同育人合力。

 六、点评指导

各学科联系人结合研修开展情况作点评交流，针对任务完成质量、存在不足提出改进意见，为后续教研工作明晰优化方向。结  语本次研修锚定全学科三年一体化建设，以专家领航启智、分科研讨深耕、集中交流聚力，参训教师互学互鉴、共研共进，为学校教育教学高质量发展积蓄动能、厚植底气。道阻且长，行则将至。未来，我校将持续深耕教研沃土，常态化开展精准务实、提质增效的教研活动，以专业赋能课堂，以匠心培育学子，在系统化学科建设之路上笃行不怠，奋力推动学校教育教学内涵式发展、高质量跃升！