近年来，我校以提高教师整体素质为目标，有效地利用校本培训，从强化创新精神、提高实践能力和增强职业道德等方面入手，不断加强教师队伍建设，收到了良好成效。成立青年教师发展学校和名教师工作室是学校推出的两项重要举措。

      我校创建的青年教师发展学校，现有学员130名，均为35周岁以下的青年教师，组成初、中、高级三个层次共六个班集体，班主任分别由政教处、教务处的负责同志担任，教学的组织形式以开设讲座、集体研讨、教学观摩、研究性实践等方式进行。

各工作室由1名领衔教师和5-7名成员组成，领衔教师由省特级教师、名教师担任，工作室主要开展教学研究及进行学科教育课题研究，并在教研片积极推广先进的教学经验和研究成果。“曹琳”、“钱留华”、“朱金宝”等名教师工作室从此正式运行。

    学校创建青年教师发展学校和名教师工作室，为青年教师搭建了一个互相交流、学习的平台。对于这两座没有围墙的学校，要做到定位准确——它们是教育理论的讲坛、青年教师的沙龙、人才培养的基地；目标明确——它们运行成功的标志是教师的发展情况，即教师进步的程度、速度等，同时注重形式与内容的辨证统一，务求取得实效。