一、征文内容要求

以 “如何提高阅读理解能力”为主题，结合个人读书经历撰写征文。

二、参加对象

全体学生及语文、英语学科教师。

三、参评要求

1.教师征文字数在1500字左右,紧扣主题，题目自拟，体裁不限。参评征文须在征文题目下写明作者所在市(区)、学校、姓名、学段、学科。征文须原创，如有抄袭，将取消其参评资格。

2.学生征文字数不少于600字, 紧扣主题，题目自拟，体裁不限。参评征文须在征文题目下写明作者所在市(区)、学校、班级、姓名，文章末尾注明指导老师姓名，严禁抄袭或他人代笔。

3.本次征文须提交电子文本和纸质文稿（a4纸打印，标题上方空两行，标题字体为小2号宋体加粗，正文字体为3号仿宋，统一行间距为固定值28磅，页边距上、下、左、右各2.8厘米）。

四、奖项设置

征文设一、二、三等奖并颁发获奖证书，教师中的优秀征文在《泰州教育》发表。