强化基础 指导学法 适当拓展
江苏省泰兴中学 李椿
结合近年的江苏高考改革，以及我校的实际情况，我们主要从以下几个方面安排本学期的复习工作。
1、充分利用《考试说明》和教材
要认真研读《考试说明》，发挥《考试说明》对学科教学和复习的指导作用。《考试说明》明确规定了考试的范围、等第标准、试卷结构并界定了各项具体要求。既增加了考试透明度，又能促进教师严格执行教学计划、落实教学大纲的要求，从而提高教学质量。在复习过程中认真领会《考试说明》中的各项内容和要求能够让师生远离题海战术，向注重基础、掌握方法、培养能力方向发展。并帮助学生在复习阶段查漏补缺，抓住教材重点，适应考试题型和答题方法，在考试中发挥真实水平。课本是复习的主要依据，所以我们在复习时突出基础性，着重基本概念、原理、规律、观点等的复习。
2、做好复习方法的指导
好的复习方法可以起到事半功倍的效果，因此在复习过程中，我们十分重视对复习方法的指导。
（1）概念图法
利用概念图加强概念学习
按照概念图理论，概念图是一种由概念节点和连线所组成的一系列概念的结构化表征。概念图中的节点是表示某一命题或知识领域内的各概念；连线则表示节点概念间的内在逻辑关系。连线上的标注（关系标签）则用于说明连线两端的逻辑关系。
在教学条件下，概念图能形象、直观地展现概念间内在关系，能帮助学生在正确理解的基础上建构起所学材料的具体意义，能帮助学习者组织、建构和整合信息。画概念图能加深学生对概念的理解，增强学生的长时记忆能力。画概念图能引起学生的认知冲突，在认知冲突的解决过程中，使学生的认知结构得到重建，使新形成的认知结构更为科学、合理。如可以让学生以“细胞”这一概念为中心，来构建概念框架，把构成细胞的基本元素、化合物、细胞的亚显微结构中包含的细胞器，细胞的增殖，分化，癌变等等围绕着“细胞”进行知识框架建构，当然可能不同的学生有不同的思维操作，但是只要能建构，这是最好的复习，就能达到最佳复习效果。
（2）比较法 找出相近知识点的本质区别与联系，以防混淆，如在复习染色体、染色单体、四分体、同源染色体时进行比较，找不出不同点。这些是概念的比较，还有一些过程的比较，例如有丝分裂与减数分裂，精子与卵细胞的形成过程，单倍体育种，杂交育种，诱变育种，基因工程育种等，通过列表比较，可加深学生记忆。把容易混淆和内容相近或相反的知识进行对比，通过对比找出各自的特点，弄明白区别，这样有利于抓住本质。很多知识都可以用对比的方法学习，如：光合作用与呼吸作用，光反应与暗反应，自由扩散与主动运输，有氧呼吸与无氧呼吸，有丝分裂与减数分裂，转录、复制与翻译， dna 与 rna ，分离定律与自由组合定律，基因突变与基因重组，竞争、寄生与捕食，能量流动与物质循环等。在比较的过程中可以加深理解，有助于记忆，对于知识应用也有很大帮助。
（3）归纳法：中学阶段学习的生物学知识大多是从定性研究层面展开的，知识点比较零碎，加强联系，建立知识链接尤为重要。在复习时，可将分散的个章节的知识联系起来。通过知识重新整合，以板块为单位，突出重点、突破难点，使前后知识形成一个有序的整体。就是把教材的内容进行归纳整理，如可以把细胞器从如下几方面进行整理
（1）有无膜结构，如果有膜结构是单层还是两层。
（2）从存在细胞看：哪些是动物细胞中特有的、哪些是植物细胞中特有的，哪些是动物细胞和植物细胞中都有的。
（3）从功能方面；哪些与能量转换有关、哪些与物质合成有关、哪些可以把无机物转边成有机物，哪些可以把有机物转变成无机物。产生水的细胞器有哪些（线粒体，叶绿体，核糖体）。
（4）从成分上看：哪些含磷脂多、哪些含有遗传物质。
3、做好知识的拓展
《考试说明》中的命题指导思想对知识要求方面都提到要了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用，在对能力要求方面都提到要关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。因此在复习中可适当地与生产、活实际相联系，与社会热点及生物科学新进展相联系，这对拓展学生知识面，启迪思维，培养学生分析问题解决问题的能力非常重要。
如农作物的增产问题，可引导学生联系育种、代谢、生长素调节等原理，从培育优良品种、合理密植、合理灌溉、合理施肥、合理修剪等方面采取措施，提高产量。根据遗传学的原理引导学生分析近亲结婚的危害，如何防止遗传病的发生，提高人口质量等。此外还有很多如生物防治、无土栽培、无籽果实、花卉栽培、环境保护、生态农业等生产生活的实际问题，我们在复习中可适时的引导学生联系分析。如复习细胞的全能性时可与“克隆”等热点相联系。
4、做好练习和模拟卷的选题、命题、考后分析工作
在训练过程中要注意题目做到少而精，避免重复练习，不搞题海战术。选题时我们注重选择那些典型代表的、与实际生活有联系的、综合性较强及学生平时学习的薄弱环节方面的习题。同时还要做好解题方法的指导，无论什么题目，审题是关键，千万不要教师代替学生审题，在答题过程中准确充分的感知题目信息是正确解题的关键。在审清题意的基础上，通过联想、比较、发散、推理、判断等方式，得到正确的答案。如果是非选择题，还要注意书写，不要出现错字等，要用专业术语回答，做到规范答题。
