化学实验室工作计划

2016-----2017学年度

实验室工作是实验教学不可分割的一个重要组成部分，实验室工作的好坏将直接影响到教学质量的提高。为了进一步做好工作，特制定以下工作计划:

一、规范管理。

由于化学实验仪器大多易碎、易损，化学药品有许多属于易燃、易爆、危险品。管理和使用不当，不仅不能为教学服务。还有可能造成各种安全隐患。因此，规范管理在实验室工作中就显得尤为重要。针对这一情况，结合学校实际对实验室管理工作制定制度，使实验室管理工作步入正轨。平时加强对实验室、仪器室的管理，创造一个文明的环境，使师生心情舒畅，提高实验教学的效率。

二、优质服务。

优质服务是对实验室管理人员的基本要求。优质服务说到底就是要用心服务。要坚持树立为教学服务的思想，热爱本职工作，积极主动地不断满足师生实验要求，同时不断改进实验，使实验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长，并使实验的科学性更强，装置简单，操作简便，易于把握，安全可靠，与教学密切配合。

三、开放实验室。

众所周知，化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，理解化学原理，获得化学知识，掌握化学实验技能，培养学生的观察、思维和操作能力，激励学生的创新精神，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，开放实验室是为学生更好地实施素质教育，培养有创新精神和实践能力的人才搭起了一个发展平台。我们将采取以下几个办法：

1.是以学生的发展为本，适应中学生个性发展，不断地满足学生求知欲望，作为实施素质教育的突破口；

2.是以学生自愿、预约和教师全程配合相结合；

3.是实验室要为开放实验提供方便专辟一角准备一些常用化学仪器、资料，以丰富学生的学习内容。

通过以上计划的实施来激发学生的创新精神和求知欲望，逐步培养他们分析问题和解决问题的能力。

在新的一年里，要加倍努力工作，不断提高思想觉悟和知识水平，认真钻研教材，熟悉仪器和实验内容，精通业务。开学初对实验室所有物品进行检查，列出缺少仪器、试剂，及时购买，对于自己能搜集的物品，尽量不去购买，抽空自制仪器设备。会同教师制定切实可行的实验教学计划，详细安排教师演示和学生分组实验的日程，并认真落实，实验要开足开齐。

                                                  化学实验室

2016年8月