自江苏迎来全新的高考变革，如何在新课标、新高考背景下进一步深化课堂教学改革，提高教学教研效益，我校英语教研组一直在积极探索。8月27日，我校邀请南通市通州教师发展中心沈晓彦主任，给全体英语老师做了以《牛津高中英语新教材教学实践与思考》、《新高考高三一轮、二轮复习建议》为题的精彩讲座。

沈主任第一个讲座分三个层次：新教材与新课标；新教材与新高考；新教材教学实践。他紧紧围绕“新高考”“新”的指导方针，“新”的命题方向，多维度、深层次地分析，带领老师们把握新教材使用的整体方向，为老师们的教学实践指点迷津。

第二个讲座中，沈主任与我们探讨了整个高三分阶段复习的时段规划并提供了一轮复习的四点建议：校本学案与一轮复习教辅书的组合拳；重视教材单元话题知识与写作能力提升；温故知新应关注在新情境中使用旧知识；任务驱动型教学设计促进学生思维能力。二轮复习中，沈主任着重强调了读后续写的精批精修改，并向老师们展示了子写作中需向学生传达的“八大绝招”。

整个讲座高效实用，接地气，解答了新高考下我们一线教师教学中的种种困惑，尤其为高三一轮复习指明了方向，解决了我们的燃眉之急。此次讲座具有非常强的实践指导作用，如同一盏明灯指明了我们的教学之路。