测评要素

测         评         内         容

意 见

学习理论业务知识

    认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。理想信念坚定，理论素养高，业务能力强。

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先锋模范作用

    具有党的意识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加教育教学改革，用先进的教育理念指导工作。爱岗敬业，拼搏实干，带动教职工为学校发展而勤奋工作。有较强的工作能力和业务能力，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。

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无私奉献

    坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。心系群众，真心实意为群众办实事，解难题。保持艰苦奋斗的工作作风，吃苦在前，享受在后，克己奉公，在党员和群众中有一定威信。

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遵纪守法

    严格遵守党的纪律及国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。具有自律意识。坚持党性原则，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党组织交给的各项任务。

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团队精神

    维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。能团结全体教职工，共同为学校发展献计出力。

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批评

自我批评

    保持谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风，虚心向其他同志学习。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。具有一定的辨别能力、自控能力和悔过能力。

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联系群众

    具有群众意识。密切联系群众，向群众宣传党的主张，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。关心群众，积极为群众解难题，办实事，与群众关系融洽。

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勇于斗争

    弘扬正气，明辨是非，敢于同危害人民、危害社会、危害国家的行为和各种歪风邪气作坚决斗争。为保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻敢于挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

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综合评价

   好（    ）   较好（    ）   一般（    ）   差（    ）

备  注

    每项要素按好、较好、一般、差分为a、b、c、d四档，根据每一项测评内容在你同意的意见栏内逐项划“√”，此意见为单项选择，多划或不划均为废票。